2023年11月4日，第十二屆可持續發展教育學程計劃 ESD Learning Programme 順利開幕，來自20間香港中小學的150位學生積極參與。
2023年10月14日，香港聯合國教科文組織協會「邁向碳中和學校嘉許計劃」（計劃）- Towards Net-Zero School Project 成果分享及頒證儀式（儀式）於香港可持續發展教育學院（學院）「零碳展室」舉辦。計劃由可持續發展基金資助，10間香港中小學在完成一系培訓以及數據收集後，建立首份校園碳帳簿，完成碳審計報告，獲頒嘉許狀，為學校逐步優化、減排，開展邁向碳中和學校及開展創新教學提供清晰方向及實踐建議。 碳中和融入STEAM教學，未來教育創新突破 香港聯合國教科文組織協會會長張沁教授致歡迎辭。張教授感謝各參與計劃學校的大力支持，在校長、師生的共同努力下令計劃在校園碳審計層面以及人才培養層面的教學價值、目標得以逐項落實，響應聯合國教科文組織推進的「教育的未來」倡議，培養面向未來的可持續綠色人才。繼本次計劃的成果，協會將繼續開展零碳校園創新設計大賽、未來教育創新教學實驗室等項目，支援教師進一步指導學生從問題出發進行項目制研習及數據分析研習，為培養有執行力、創造力、溝通力和有擔當的未來人才開展新突破。 林正財醫生，SBS，JP擔任主禮嘉賓。林醫生讚賞計劃如期圓滿達到目標，分析了十分有價值的數據，為校園碳審計、碳中和實踐提供優秀示範。他強調，2050年前達至碳中和是全港的共同目標，計劃推進首批十間碳中和學校是非常好的示範，同時，計劃亦加強了青年參與，並在下一步可賦權青年提出可試驗可實施的創新方案，這對香港邁向碳中和起到至關重要的作用。 師生共參與，建立綠色校園 以10間學校作為先導，計劃通過校長、師生共同參與互動，全力推動學校硬件、軟件雙管齊下，令學校成為零碳校園的師生實踐基地，為響應香港2050碳中和的目標培養綠色人才。 學校方面，學校可參考碳審計報告中的碳排放基準線、以及改進措施建議，規劃校園碳中和政策，推動設施及運作方面的綠色轉變。 線上咨詢及訪校 學生方面，可持續發展學生大使完成低碳生活、碳審計工作坊，並在校園開展相關活動。同時通過參與低碳生活承諾、完成三次季度性低碳生活問卷，認識生活中的排放源，了解自身碳排放分佈，鼓勵將低碳生活帶入家庭日常生活習慣。 教師方面，計劃為學校管理人員提供可持續發展、碳中和政策培訓，鼓勵可持續發展融入學校管理與課程。 師生工作坊及講座 […]
The Exhibition and Award Ceremony of the 2023 United Nations Ocean Decade Children Oceanic Pottery Project […]
2023年7月22日，「第二屆國際模擬聯合國教科文組織大會」在哈薩克斯坦阿拉木圖舉辦，中國香港特別行政區代表團再度蟬聯「最佳代表團」。
早鳥優惠現已延長至2023年9月20日 9月20日前報名可享9折優惠 × Dismiss this alert. 可持續發展教育學程計劃 2023/24 揚帆起航 共築可持續未來 立即報名 學程背景： 可持續發展教育學程計劃由香港聯合國教科文組織協會主辦，香港可持續發展教育學院及香港教育大學支持，自2009年推出以來已有超過5000名來自90多間學校的學生參與，聲譽卓著。 學程以「培養未來領袖、攜手推進可持續發展目標」為主旨，響應聯合國教科文組織《可持續發展教育2030路線圖》中改變學習環境、賦權青年等優先行動領域，培養學生八大跨學科可持續發展技能，包括協作、策劃、預期、規範、慎思明辨、自我意識、系統思維以及綜合解決問題的能力，啟發學生從多角度思考環境、經濟、社會、文化及可持續發展，並鼓勵學生將可持續發展知識技能應用於學科中。 學程獲各個界別的專業人士及學術機構支持配合，為學生安排多元化研學體驗，包括專題講座、工作坊、實地考察、學長指導、專題報告研習、頒獎等活動。 中學組資料及報名表 […]
Details & Application 香港聯合國教科文組織協會 綠色公民青年大使 2023/24 即日起至7月20日 正在接受申請！UNESCO Hong Kong Association Green Citizens Youth Ambassador 2023/24 […]
聯合國於1972年聯合國大會正式設立每年的6月5日為世界環境日，到今年是50週年。今年的世界環境日以 #塑戰速決# 為口號，聚焦塑膠污染的創新解決方案，呼籲大家一起減塑、走塑、循環利用，以減除塑膠污染。
2023年3月25日，由香港聯合國教科文組織協會主辦、香港可持續發展教育學院、香港教育大學協辦的「第十一屆可持續發展教育學程計劃」 學生匯報及頒獎典禮 圓滿完成！計劃響應響應「聯合國2030年可持續發展議程」以及聯合國教科文組織「教育的未來」倡議，通過體驗式教學培養學生可持續發展知識、態度、能力，包括多元、創新思維、協作能力等，促進學生全人發展，建立積極價值觀。 活動由香港聯合國教科文組織協會副會長張黃韻瑤博士, MBE, JP、副會長英汝興教授, MH 主禮，並邀請香港友好協進會學校講座辦公室主任、可風中學（嗇色園主辦）、可立中學（嗇色園主辦）前校長 伍瑞球校長 以及 觀塘功樂官立中學前校長、鄧肇堅維多利亞官立中學前校長 伍小冰校長 共同為 同學們進行評審。 「計劃」從2022年12月舉辦的啟動禮至今，近5個月的時間中同學們積累了多元化的學習經歷： 小學組以「生命小領袖」為主題，進行了「傷健共融、各展所長」工作坊 […]
可持續發展教育學程計劃 中學組 精神健康與福祉 主題小組 2023年1月13日，參與可持續發展教育學程計劃 ESD Learning Programme 2022/23 – 中學「精神健康與福祉」主題小組的同學們到訪新生精神康復會。 由講解員進行介紹後，同學們親身走入幫助精神疾病患者回復、進行再職訓練的手作工廠、互動室，了解他們的日常生活，並與「復元」人士互動交流，認真聆聽他們的經歷。 本次外訪研學不僅加強了學生對精神疾病的認識，更是培養了包容、尊重等優秀價值觀。 2023年2月10日，參與可持續發展教育學程計劃 ESD Learning […]
「生命小領袖」共傷健共融工作坊 【可持續發展教育學程計劃 小學組 「生命小領袖」共傷健共融工作坊】2023年2月18日，我們請到「香港傷殘青年協會」的分享嘉賓為參與「可持續發展教育學程計劃2022/23」小學組 「生命小領袖」主題的同學們進行「傷健共融、各展所長」的工作坊。同學們認識了傷殘的不同種類、傷殘人士日常生活可能面對的挑戰、傷殘人士使用的輔助工具等，在講解員的輔助下體驗了 自推式輪椅 、 視障尋物、 模擬下肢中風，帶入傷殘人士的角色中，深刻理解傷殘人士的不便。通過本次活動通過體驗式學習提升學生對傷殘人士的包容意識，鼓勵他們在生活中更關心、關注傷殘人士的需求和感受，做構建和諧社區的小領袖。
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