Hong Kong Green School Quality Standard – UNESCO HONG KONG ASSOCIATION

香港綠色學校質量標準

聯合國教科文組織於2022年對年輕人進行了一次全球調查，邀請他們分享在學校氣候變化教育方面的經驗和願望。在近17,500名受訪者中，70%的人表示他們無法解釋氣候變化，或只能解釋其大致原則，或者對此一無所知。為了響應青年的需求，2022年9月在聯合國總部召開的「聯合國教育變革峰會（Transforming Education Summit」，參加峰會各國元首及政府首腦，重點關注教育變革的跨領域優先事項，並由聯合國秘書長發表《關於教育變革的願景聲明Vision Statement for Transforming Education》,同時啟動了「綠化教育夥伴關係Greening Education Partnership」，旨在透過全球性計劃，採用全系統的方法，透過教育的關鍵作用，支持各國應對氣候危機。

「綠化教育夥伴關係Greening Education Partnership」（簡稱GEP）項目由聯合國教科文組織巴黎總部主持。2024年GEP首次為氣候行動和可持續性綠化學校發布左《綠色學校質量標準（Green School Quality Standard）》，《標準》整合可持續性原則和氣候行動，以1）學校治理，2）設施和運營，3）教學和學習，以及4）社群參與作為四個核心領域，建立了全球共通語言，以確保每個學習者都能應對氣候挑戰，共同實現到2030年所有國家至少50%的學校綠化的全球目標。

香港聯合國教科文組織協會及香港可持續發展教育學院於2022年率先在香港特別行政區可持續發展基金資助下啟動「碳中和學校計劃」，特別強調以氣候變化作為主題切入點，以反思學校如何為氣候做好準備，學校既是安全和有彈性的學習場所，也是創新中心，學習者和當地社區可以掌握通過採用可持續實踐應對氣候變化影響所需的知識、技能、價值觀和態度。他們作為社會變革的推動者，培養全球公民身份，鼓勵社區行動，并将可持續發展教育納入課程，創造可持續文化，培養學生成為未來的綠色可持續人才。

計劃包含：師生培訓、融入課程、建立碳帳薄、獨立審核、以及推進STEM項目制學習、及社區參與，2024年GEP發布《綠色學校質量標準》後我們於2025-26學年的「碳中和學校計劃」中將《標準》融入培訓中，並透過對標標準，提交審批、參加國際研討會、參與工作小組，並於2026年4月通過聯合國教科文組織的評核，成為GEP 的成員機構及合資格標準認證機構。

同時，通過評核發布的《香港綠色學校質量標準》以香港推進「碳中和學校計劃」的真實實踐為基礎，更加貼合及適應本地的條件及需要。在香港通過評核的學校不單是香港碳中和教育嘅先鋒典範，更將列入GEP全球學校名錄中。

香港綠色學校質量標準

推進路線圖 — 從承諾啟動到碳中和示範學校

香港綠色學校夥伴計劃報名

學校名稱 School Name *

校長姓名 Principal's Name *

校長電郵 Principal's Email *

學校電話 School Tel *

學校地址 School Address *

負責老師姓名 Teacher's Name *

First

Last

負責老師電郵 Teacher's Email *

負責老師手提電話 Teacher's Mobile Phone *

學校類別 School Category *

UHKA 成員學校 Member School (Please refer to : https://unesco.hk/web/schools-network/)
合作機構推薦學校 School Referred by Partner Institutions
有意申請成為成員學校 I would like to Apply for member school
歷屆參與學校 Past participanting schools
以上皆不是 None of the above

項目選項 Project Offerings *

全面領袖 Advanced
逐步進階 Progression
承諾啟動 Committment

付款方式 Payment Method *

信息收集條例 Information Collection Statement *

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