2024-25學年碳中和學校計劃現已開始接受報名! 聯合國教科文組織於2021年提出「教育的未來」倡議,提出面對公正、公平和可持續未來的教育轉型,我們需要革新教育教學模式、強調生態、跨文化和跨學科學習, 支援學生獲取和生產知識,同時培養學生慎思明辨和應用知識的能力,鼓勵從教師到學生、從 學術和研究中心到政府與民間組織的研究與創新,以共同推動實踐這一未來教育的重新構想。在氣候變化的背景下,香港特別行政區政府於2021年公布《香港氣候行動藍圖2050》,獲教育界積極響應。本項目將為中小學分別開展一系列學生、教師及學校管理層培訓,協助學校將可持續發展及碳中和融入學校管理和課程,從硬件、軟件方面雙管齊下,在降低校園運行碳排放的同時培養學生低碳生活的意識和習慣,從碳中和、碳審計延展STEAM研學項目,成為香港碳中和學校的先鋒及典範。項目亦將為學校錄製成果展示節目,並舉辦嘉許證書頒發儀式、研討會分享等方式,協助學校進行宣傳,令本地、國家及國際平台見證香港碳中和學校的行動,鼓勵全球學校在碳中和的目標和趨勢中發掘創新教育價值,凝聚力量,培養能夠面對未來挑戰,解決全球危機的未來人才。報名截止日期:2024年9月20日 立即了解詳情

The UNESCO Hong Kong Association
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2023/24學年第十二屆可持續發展教育學程計劃學生匯報及頒獎典禮於2024年3月16日順利舉辦。過去五個月學程中,150位來自20間中小學同學們全情投入參與工作坊、外訪研學、專題講座、學長指導等體驗式、項目製研學活動,並在今日展現了精彩的研學成果,在享受學習的過程中成為可持續發展未來小領袖。 香港聯合國教科文組織協會會長 張沁教授致辭活動由香港聯合國教科文組織協會、香港可持續發展教育學院、香港教育大學聯合舉辦,以「培養未來領袖、攜手推進可持續發展目標」為主旨。每個主題都響應國際焦點議題,包括環境保育與海洋生態、古蹟保育傳承文化、可持續創新科技,並希望同學們通過多元主題理解聯合國各個可持續發展目標如何環環相扣。同學們的項目無論是構思、策劃、實踐、展示都體現出學生對研學主題的深入認識和思考,針對可持續發展的環境、社會及文化、科創面對的挑戰提出創新解決方案。 學生報告精彩瞬間 學生現場作品展示學生的書面報告及現場展示由香港聯合國教科文組織協會會長張沁教授、副會長英汝興教授、張黃韻瑤博士,以及來自教育界以及各個專業領域的嘉賓作為評審,包括香港教育大學副教務長李偉展博士,香港中文大學社會責任及可持續發展處副處長陳秉德先生,香港特別行政區非物質文化遺產辦事處總監 何惠儀女士,香港特別行政區發展局文物保育專員辦事處項目經理 陳偉建先生,香港樹仁大學歷史學系副教授區志堅博士,中華電力有限公司高級企業事務經理雷惠明女士,香港生產力促進局綠色生活與創新部主管 –
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The 13th ESD Learning Programme
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2024年2月25日,第十二屆可持續發展教育學程計劃 ESD Learning Programme
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【2024 聯合國國際教育日 《世界遺產及非物質文化遺產—香港地區校本課程案例手冊》 再版發佈】 【2024 United
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2024年1月20日,參加第十二屆可持續發展教育學程計劃 中學組 主題2 - 古蹟保育傳承文化
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2024年1月13日,參加 第十二屆可持續發展教育學程計劃 中學組 主題三 —
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