- Built Environment & Placemaking
- 可持续农业
- 可持续旅游
- 精神与行为健康
- 「生命小领袖」体验教育及培训计划 (小学组)
计划目的:
提高学生对创建环境和可持续发展的意识，对经济，环境丶社会和文化的影响
预期学习成果:
- 培养学生对公共空间的认知能力，以发掘他们的强项和弱项
- 学生可以解释活化楼宇与可持续发展的关系
校内活动:
- 由老师指导和协调
- 校内活动可包括资料搜集丶集体研讨，专案拟写及介绍之准备
- 有组导师给予专业支援
报告主题范围:
主题：凝聚社区，构建更好的生活环境
关键词:
- 零排放的居住环境
- 可持续的社区
- 可持续的空间设计
- 城市活化及环境优化
- 绿色建筑
- 文化和自然遗产
- 建筑保育
计划目的:
学生认识农业与可持续发展的关系及意识的提升。
预期学习成果:
- 使学生对生态农业的关系，和对城乡关系有一个概括认识
- 为学生提供机会探索在香港农业经济的可行性
- 帮助学生反思本土农业的政策，及农业在香港所扮演的角色
校内活动:
- 由老师指导和协调
- 校内活动可包括资料搜集丶集体研讨，专案拟写及介绍之准备
- 有组导师给予专业支援
报告主题范围:
主题：保育农业，以追求可持续的未来
关键词:
- 农业与可持续发展
- 生物多样性
- 新农业政策和农业经济
- 有机耕作
- 城乡关系
计划目的:
学生注意到地质旅游业丶酒店饮食业对文化丶经济丶环境和社会的影响
预期学习成果:
- 了解可持续发展旅游如何在香港及外国实行
- 描述可持续发展旅游及款待的好处
- 了解旅行人士的习惯及行为如何能减少对社会丶环境及文化的影响
校内活动:
- 由老师指导和协调
- 校内活动可包括资料搜集丶集体研讨，专案拟写及介绍之准备
- 有组导师给予专业支援
报告主题范围:
主题：可持续旅游丶文化旅游及生态旅游
关键词:
- 绿色旅游
- 文化旅游
- 生态旅游
- 地质旅游
- 二十一世纪议程及旅游
- 鱼与熊掌：经济与保育
计划目的:
学生认识到精神健康与可持续发展生活的关系及其对社会的影响
预期学习成果:
- 认识公共健康理念：精神健康及沉溺行为
- 识别精神健康及沉溺行为
校内活动:
- 由老师指导和协调
- 校内活动可包括资料搜集丶集体研讨，专案拟写及介绍之准备
- 有组导师给予专业支援
报告主题范围:
主题：都市生活的精神与行为健康
关键词:
- 提升精神健康
- 抑郁症和躁狂症
- 压力与健康
- 预防及护理
- 分析异常行为
- 神经可塑性
- 滥用药物
- 复康与社会成本
学程目的
- 透过筹备与实践「一件让世界变得更美的事」认识生命的价值
- 培养学生成为校内小领袖，以生命影响生命，并参与所属学校生命教育事工
- 促使认识自我，并尝试关心社会与他者
学程内容
第一部分：通过不同活动，建立领袖角色并让学生从中找寻其生命意义。
第二部分：鼓励学生在学校筹备并实践「一件让世界变得更美的事」，以生命影响生命。学员需要於报告及评审日展示他们的事工。
时间表及活动简介
启动礼 及 戏剧工作坊 *1 (个人发展)
日期：2015年10月10日 地点：香港科学园
生命教育活动1 - 国际十字路会
日期：2015年10月24日 地点：新界 屯门青山公路2号
生命教育活动2 - 长春社
日期：2015年11月7日 地点：待定
生命教育活动3 － 非牟利兽医服务协会
日期：2015年11月21日 地点：九龙太子基隆街
生命教育体验活动4 -「黑暗中对话」体验馆
日期：2015年12月5日 地点：九龙美孚景荔径8号盈晖荟2楼215室
校内筹备「一件让世界变得更美的事」
日期：2016年1月至3月 地点：校内
报告及评审日
日期：2016年3月11日 地点：香港教育学院
颁奖及闭幕礼
日期：2016年3月19日 地点：香港科学园
*该活动与「中英剧团」合作举办
参加及报名表:
费用：每位学生HK$ 600 (每队8名学生)
对象：小四至小五 学生
参加对象
中学组: S1-S5 学生
小学组: P4-P6 学生
费用
每位学生HK$600(每队8位学生)
时间表
2015年10月至2015年3月 (为期6个月)
启动礼
日期：2015年10月10日 地点：香港科学园
学长与学生会议
日期：2015年10月10日 地点：香港科学园
专题工作坊
日期：2015年11月14日 地点：香港科学园
个人发展工作坊
日期：2015年11月14日 地点：香港科学园
专题考察
(建筑环境及公共空间设计, 精神与行为健康, 可持续农业, 可持续旅游)
日期：2015年11月至2016年1月 地点：待定
学长计划 (1至2次的会议)*
日期：2016年1月至2月(待定) 地点：待定
报告及评审日 准则
(建筑环境及公共空间设计, 精神与行为健康, 可持续农业, 可持续旅游)
书面报告提交日期：2016年2月23日
日期：2016年3月5日 地点：香港科学园
颁奖及闭幕礼
日期：2016年3月19日 地点：香港科学园
- 条款及细则
- 收集个人资料声明
- 名额有限，先到先得。
- 每组人数该为6至8名学生。
- 学生必须穿校服/运动服参加此计划的所有活动，包括专题考察。
- 每名学生参加至少一次考察。
- 每间学校必需有一名负责老师作监管。
- 专题题目需事先提交。
- 如学生未能出席活动，请提供医疗证明书或家长以书面形式说明缺席原因，并提交给香港联合国教科文组织协会。
- 活动前一星期会向负责老师发出电邮，以资备忘。
- 本协会保留使用学生所拍摄及制作的作品(如：照片丶影片及报告)的权利。
- 本协会将不会提供任何交通工具的接送。
- 参加费用包括启动礼丶工作坊丶评审日及颁奖礼的保险费用，但不包括专题考察的保险费用。
- 如有任何损伤或财物损失，香港联合国教科文组织协会概不负责。
- 香港联合国教科文组织协会及其协办机构保留更改活动的一切权利。
- 所有收集得来的个人资料，只会被用作为联略参加者和认证身份之用途。
- 除在资料收集表格内被指定为必须提供的资料外，提供其他个人资料乃属自愿性质。阁下如未能按要求提供必须的资料，将会有碍我们达到上述有关收集资料之目的。
- 香港联合国教科文组织协会将把所有个人资料保密，并不会转让给第三方。
- 在活动结束後两个月，本协会将删除所有个人资料。
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