2014/2015 可持续发展学程

学程目的:

提高学生对建筑领域和可持续发展的意识，对经济，环境丶社会和文化的影响。

学习成果:

1. 培养学生对公共空间的认知能力，以发掘他们的强项和弱项
2. 促使学生解释建筑环境与可持续发展的关系

报告主题范围:

主题：创建一个可持续的居住环境

关键词：

• 零排放的居住环境
• 可持续的社区
• 城市活化与可持续发展
• 优化城市环境
• 可持续的空间设计

学程目的:

学生将了解生态保护和保育丶有机农业及其与可持续发展的关系。

学习成果:

1. 对环境科学丶环境保育丶可持续发展和环境工程有一个概括认识
2. 提供机会探索及发展对自然环境的社会责任感及对环境科学的实践技能
3. 就环境保护丶评估及可持续发展以为升学及就业做好准备

报告主题范围:

主题：欣赏自然环境，保育我们的地球

关键词：

• 自然环境
• 环境影响评估
• 污染管理
• 废物管理

学程目的:

学生注意到地质旅游业丶酒店饮食业对文化丶经济丶环境和社会的影响。

学习成果:

1. 了解可持续发展旅游及款待如何在香港及外国实行
2. 描述可持续发展旅游及款待的好处
3. 了解旅行人士的习惯及行为如何能减少对社会丶环境及文化的影响

报告主题范围:

主题：促进旅游业可持续发展素养

关键词：

• 地质旅游
• 生态旅游
• 文化旅游
• 绿色旅游

费用:

每位学生HK$600(每队8位学生)

学程目的:

学生认识到精神健康与可持续发展生活及社区的关系及对社会的影响。

学习成果:

1. 认识公共健康理念：精神健康及沉溺行为
2. 识别精神健康及沉溺行为

报告主题范围:

主题：构建一个可持续的精神健康的地方

关键词：

• 提升精神健康
• 分析异常行为
• 预防及护理
• 复康与社会成本

报名参加!

学程目的

• 透过筹备与实践「一件让世界变得更美的事」认识生命的价值
• 培养学生成为校内小领袖，以生命影响生命，并参与所属学校生命教育事工
• 促使认识自我，并尝试关心社会与他者

学程内容

第一部分：通过不同活动，建立领袖角色并让学生从中找寻其生命意义。

第二部分：鼓励学生在学校筹备并实践「一件让世界变得更美的事」，以生命影响生命。学员需要於报告及评审日展示他们的事工。

时间表及活动简介

启动礼 及 戏剧工作坊 *1 (个人发展)
日期：2014年10月11日 地点：香港科学园

生命教育活动1 - 黑暗中对话
日期：2014年10月25日 地点：「黑暗中对话」体验馆

生命教育活动2 - 贫穷体验活动
日期：2014年11月8日 地点：国际十字路会

生命教育活动3 － 环保体验活动
日期：2014年11月22日 地点：仁爱堂环保园塑胶资源再生中心

生命教育体验活动4 - 日营活动
日期：2014年12月6日 地点：香港教育学院

校内筹备「一件让世界变得更美的事」
日期：2015年1月至3月 地点：校内

报告及评审日
日期：2015年3月14日 地点：香港教育学院

颁奖及闭幕礼
日期：2015年3月21日 地点：香港科学园
*该活动与「中英剧团」合作举办

参加及报名表:

费用：每位学生HK$ 600 (每队8名学生)

参与对象

小四 - 小五学生

报名参加!

资格

大专院校的学生

学长的角色

• 指导一组6-8名中学学生学习
• 出席工作坊，专题考察及典礼协助学生学习
• 安排小组会议或校内活动及建立渠道跟进学生的专题学习进度
• 分享与可持续发展及学习领域的相关知识及经验

得益

• 获取香港联合国教科文组织协会服务证书
• 提供机会将可持续发展理论转为实践
• 获得与学生合作的实践经验