- 建设环境
- 环境
- Tourism & Hospitality
学程目的:
提高学生对建筑领域和可持续发展的意识，对经济，环境丶社会和文化的影响。
计划特色
- 由专业人士举办关於建筑振兴和场所营造的讲座和工作坊。
- 导览参观包括湾仔文物径丶市区重建局丶基建及规划展览馆。
- 建筑师丶工程师和工料测量师的指导。
建议研究主题：
- 振兴城市
- 香港旧文物建筑个案研究
- 将地方营造的概念应用於香港的现实生活社区
学程目的:
学生将了解生态保护和保育丶有机农业及其与可持续发展的关系。
计划特色
- IVE柴湾支持的讲座和互动工作坊。
- 尖鼻咀生态公园导赏活动。
- 由来自应用科学学科受训练及具资历的人士提供指导。
建议研究主题：
- 生态保护将如何影响未来
- 用藻类技术解决能源危机的提案
- 化学农业与有机农业
- 生物多样性的重要性
学程目的:
学生注意到地质旅游业丶酒店饮食业对文化丶经济丶环境和社会的影响。
计划特色
- 由旅游和酒店业受人尊敬的专业人士和资深人士举办的讲座和研讨会。
- 国际连锁酒店如雅高和富豪国际等的导赏活动。
- 与该领域的专业人士建立联系的职业相关机会。
建议研究主题：
- 以环保的方式欣赏香港的自然美景。
- 突出新界的文化和自然美景。
- 一探湾仔丰富的文化遗产
- 大型连锁酒店企业社会责任与可持续发展项目研究
- 生态旅游指南
2011/2012年UNDESD香港奖励计划 总结
来自 12 所中学的 26 支学生团队参加了可持续发展教育学习计划，主题包括建筑环境与地方营造丶环境和旅游与款待。 学生使用展示板和书面报告展示他们的学习成果和感受。针对他们选择的主题，学生将进行以下小组计划：
- 小组汇报
- 展示板展示与口头报告
闭幕式暨颁奖典礼於2012年3月31日在香港理工大学香港专上学院（西九龙校区）成功举行。 教育部政治助理杨哲安先生和教科文组织技术和职业教育与培训教席 Rupert Maclean 教授主持了仪式。
目的
- 提升学生自我认知丶社会丶物质环境和可持续发展的意识和了解。
- 让学生有机会参与自主的的小组学习，以加强其个人的学习技能丶关键能力和领导潜力。
- 能满足部分新高中课程之其他学习经历（OLE）的要求。
- 培养学生批判性思考和发展终身学习的技能。
详情
- 计划持续时间：2011年10月至2012年5月
- 总学习时间：不少於 60 小时
- 每组参加学生人数 - 8人。
参与学校
- 青松侯宝垣中学
- 赵聿修纪念中学
- 文理书院 (九龙)
- 伯裘书院
- 保良局姚连生中学
- 伊利沙伯中学旧生会中学
- 沙田循道衞理中学
- 马锦明慈善基金马可宾纪念中学
- 圣嘉勒女书院
- 圣保禄中学
- 香港神托会培敦中学
- The Chinese Foundation Secondary School
不再接受评论