可持續發展教育學程計劃 2023/24
揚帆起航 共築可持續未來
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學程背景：可持續發展教育學程計劃由香港聯合國教科文組織協會主辦，香港可持續發展教育學院及香港教育大學支持，自2009年推出以來已有超過5000名來自90多間學校的學生參與，聲譽卓著。學程以「培養未來領袖、攜手推進可持續發展目標」為主旨，響應聯合國教科文組織《可持續發展教育2030路線圖》中改變學習環境、賦權青年等優先行動領域，培養學生八大跨學科可持續發展技能，包括協作、策劃、預期、規範、慎思明辨、自我意識、系統思維以及綜合解決問題的能力，啟發學生從多角度思考環境、經濟、社會、文化及可持續發展，並鼓勵學生將可持續發展知識技能應用於學科中。學程獲各個界別的專業人士及學術機構支持配合，為學生安排多元化研學體驗，包括專題講座、工作坊、實地考察、學長指導、專題報告研習、頒獎等活動。
中學組資料及報名表
小學組資料及報名表
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2023年3月25日，由香港聯合國教科文組織協會主辦、香港可持續發展教育學院、香港教育大學協辦的「第十一屆可持續發展教育學程計劃」 學生匯報及頒獎典禮 圓滿完成！計劃響應響應「聯合國2030年可持續發展議程」以及聯合國教科文組織「教育的未來」倡議，通過體驗式教學培養學生可持續發展知識、態度、能力，包括多元、創新思維、協作能力等，促進學生全人發展，建立積極價值觀。
活動由香港聯合國教科文組織協會副會長張黃韻瑤博士, MBE, JP、副會長英汝興教授,
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可持續發展教育學程計劃 中學組
精神健康與福祉 主題小組
2023年1月13日，參與可持續發展教育學程計劃 ESD Learning
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「生命小領袖」共傷健共融工作坊
【可持續發展教育學程計劃 小學組 「生命小領袖」共傷健共融工作坊】2023年2月18日，我們請到「香港傷殘青年協會」的分享嘉賓為參與「可持續發展教育學程計劃2022/23」小學組 「生命小領袖」主題的同學們進行「傷健共融、各展所長」的工作坊。同學們認識了傷殘的不同種類、傷殘人士日常生活可能面對的挑戰、傷殘人士使用的輔助工具等，在講解員的輔助下體驗了
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可持續發展教育學程計劃 中學組
古蹟保育傳承文化 主題小組
2023年2月18日，「可持續發展教育學程計劃2022/23」中學組「古蹟保育與文化傳承」主題小組 在香港醫學博物館進行了主題為「醫學博物館建築風格鑒賞及法定古蹟的保育工作」的研學，為何要這樣設計？這樣設計的利弊是？活化和保育過程對建築做了哪些改變？這些改變的意義是什麼？同學們帶著這些問題，跟隨講解員深入探索香港醫學博物館的建築特色，並將通過進一步對文物保育主題的研學、資料搜索、調查展開主題報告的構思及撰寫。
可持續發展教育學程計劃 中學組
古蹟保育傳承文化 主題小組
大館研學活動
2023年2月4日，「可持續發展教育學程計劃2022/23」中學組「古蹟保育與文化傳承」主題小組 來到大館進行研學活動，了解大館的歷史，保育歷程，聆聽其背後有趣的故事。同學們親身走入「牢房」、「法庭」，觸摸石牆，在體驗中認識古蹟保育的價值，領會文化傳承與可持續發展的關聯。
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