香港聯合國教科文組織 UNESCO Hong Kong – 2022 年度總結 – 2022年,香港聯合國教科文組織協會與香港可持續發展教育學院從本地、國家、國際全方位拓展影響力,攜手「政、產、學、研」,繼續邁向新的里程碑。面對全球危機,我們創造新機遇,藉以推動聯合國可持續發展目標,響應教科文組織可持續發展教育 2030的指引,加強本地、國內外交流與合作,通過跨學科、跨部門合作,為推進生態文明、可持續發展教育為重點的學習型城市,實現2030可持續發展目標,找到應對挑戰的創新解決方案和可持續發展路線圖。 年度總結 – 長圖 1. 響應聯合國國際日 多元活動踐行SDGs […]
2022/23學年 可持續發展教育學程計劃 ESD Learning Programme 開幕儀式 2022年12月4日,2022/23學年 可持續發展教育學程計劃 ESD Learning Programme 正式開幕。今年是學程第十一屆,有近百名中小學生參與,小學組的主題為「生命小領袖」,中學組的主題「精神健康與福祉」與「古蹟保育傳承文化」。學程自2009年推出以來,有超過80間學校的學生參加,以「培養未來領袖、攜手推進可持續發展目標」為主旨,加強學生在不同領域對可持續發展的認識,涵蓋多個範疇,訓練學生以多角度思考、理解學科與環境、經濟、文化、社會及可持續發展的關係。 開幕儀式由香港聯合國教科文組織協會 執行會長兼秘書長 張沁教授 進行主旨演講,張教授向師生介紹了聯合國可持續發展教育的五大優先行動以及中國作為負責任大國推動全球可持續發展的貢獻。同時,是次開幕儀式的活動讓全體師生參與及體驗了「邁向淨零低碳活動」。 […]
2022年11月19日,香港聯合國教科文組織協會「邁向碳中和學校嘉許計劃」(計劃) - Towards Net-Zero School Project 開幕禮儀式順利舉行。 這個計劃是最新一輪可持續發展基金的資助項目之一,開幕禮也是慶祝香港特別行政區成立二十五周年慶典的民間活動。
今年國慶節 由香港可持續發展教育學院、香港聯合國教科文組織協會 主辦,愛國教育支援中心、愛月開心假日農場合辦,全球可持續發展規劃師學會、香港管理顧問學會、香港中華廠商聯合會支持的「慶祝香港回歸祖國25周年 國情教育展 暨航天育種計劃金秋落種儀式」, 於「國情教育展室」進行。
教育的未來 自2021年,每年的9月28日為「香港聯合國教科文日」,香港聯合國教科文組織協會將在這一日與大家分享最新資訊,報告香港重要進展並展望未來。 2021年11月在聯合國教科文組織第41屆大會上面向全球發佈《一起重新構想我們的未來:為教育打造新的社會契約》報告(簡稱:報告), 2022年9月6日報告中文版發佈,2022年9月16-19日聯合國教育變革峰會也以「变革教育,共建未来」主題。 因應報告的發佈,今年香港聯合國教科文日的主題為「教育的未來」,由香港聯合國教科文組織協會 執行會長兼秘書長、香港可持續發展教育學院 院長 張沁教授,帶領香港聯合國教科文組織協會綠色公民青年大使們,一同分享香港聲音與進展。 https://www.youtube.com/watch?v=GbP-n38oPFk
ESD Learning Programme 2022/23 Enrollment*Deadline postponed to 2022 November 25th The “ESD Learning Programme” is a is […]
2021/2022 學年 可持續發展教育學程計劃 2022年8月6日,2021/2022年度 第十屆「可持續發展教育學程計劃(ESD Learning Programme)」學生報告及評審順利完成! 本屆學生報告榮幸請到香港聯合國教科文組織協會副會長英汝興教授 與 張黃韻瑤博士 作為評審。 學生們的報告主題有創意又有深度,體現出他們針對各個可持續發展目標做出的研學,包括「香港文物保育與自然資源管理」、「從改善學生抑鬱症問題推動可持續發展 」等。 獲獎小組 小學組: 「創意與吸引力金獎」 […]
幾塊LEGO,可以令小朋友們認識自己,更是能讓同學們學習到創新、創意、遇到問題換個角度思考的重要性。2022年7月23日,『第七屆可持續發展教育學程 生命小領袖培訓計劃』  本年度的最後一個工作坊- 『拼出我天地 – 領袖工作坊』由香港可持續發展教育學院的Kerwin -『咖喱哥哥』主持,來自天主教總堂區學校、嗇色園主辦可立小學、九龍塘學校(小學部)的小同學們分別收到預先提供的LEGO積木,在工作坊中發揮想象力,通過「樂高比喻」、「用樂高拼出自我介紹」、「代表我的小動物」等互動遊戲,鍛煉創新思維能力,認識到許多事物以不同角度看能夠傳達不同的意義。
*喬遷之喜* 香港可持續發展教育學院 正式入駐 「愛國教育支援中心」 2022年7月6日,香港立法會十五題為『設立愛國主義和國情教育主題場館』,特別提到香港特區政府會支持香港教育工作者聯會在沙田秦石邨的空置校舍營辦愛國教育支援中心。中心將透過多元化的教師培訓和學生學習活動,支援學界推動國民教育及國家安全教育,從而加強學生的守法意識、培養學生對祖國的認識和歸屬感、建立國民身分認同和對國家的承擔。 研學主題1:「中國與世界」 從中華民國作為聯合國創始成員國,至1971年中華人民共和國回歸聯合國,升掛中華人民共和國國旗。2021年是中國重返聯合國50年,經歷從觀察者、學習者、參與者,到深度參與者的歷程。展室將從教育的角度展示進程中具標誌性的人、事、物,配以文字說明,並為學生提供「中國與世界」學習手冊。 研學主題2:「世界遺產與非物質文化遺產」 至2022年5月,中國共有56項文化和自然遺產獲列入《世界遺產名錄》,世界遺產及非物質文化對於傳承民族與國家的優秀文化有著豐富價值,能夠教導學生尊重文化多樣性、促進和平並保護自然環境。展廳將展示各項世界與非物質文化遺產,配以「學生手冊」,令學生深入學習世界遺產及非物質文化遺產對環境、經濟、社會共融的重要性,了解其保護過程和保護公約。 研學主題3:「航天科技、育種與可持續發展」 香港聯合國教科文組織協會與香港可持續發展教育學院開展航天育種計劃多年,2019年落種經「實踐十號」搭載的太空種子,2020年落種「長征五號」航天種子,類別包括紫紅長茄、豇豆、秋葵等。項目透過體驗式教學、研究型學習提高學生對自然和生物多樣性保護的認識,激發學生透過數據分析,探索航天種子背後的科學,實現跨學科教育意義。展廳主題圍繞航天科技及育種,配以學習手冊供學生深入了解航天科技的發展、學校種植航天種子的經驗和方法、研究過程等。 體驗式教學實驗室 體驗式教學實驗室是面向中、小學的數字世界的學習環境,實驗室中配備先進的電子設備,可供學生與虛擬任務、老師進行實時互動,更可配合姊妹校計劃,遠程互動,互助完成學習和研究任務。 模擬聯合國會議室 模擬聯合國會議室將用於進行「MUNESCO — […]
Goal 3 – Good health and wellbeing 2022年3月5日,「第十屆 聯合國可持續發展教育學程計劃(ESD LEARNING PROGRAM )」中學組 – 目標3:良好健康與福祉 課題小組 進行了線上「認識精神健康」工作坊。 […]
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